AΠΟΤΙΜΗΣΗ ΕΡΓΟΥ ΤΗΣ ΣΥΜΒΟΥΛΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΖΩΗΣ ΧΑΡΙΤΟΥ ΑΓΓΕΛΙΚΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2024-2025
Σχολικό έτος 2024-2025
6ο ΓΕ.Λ. ΑΘΗΝΑΣ
Αθήνα 30 Ιουνίου 2025
ΑΠΟΤΙΜΗΣΗ
Ως Σύμβουλος Σχολικής Ζωής κατά το σχολικό έτος 2024-2025 διεπίστωσα τα εξής:
Το σχολικό έτος 2024-2025 δεν παρουσιάστηκαν οι επιδρομές με καταστροφές στην υλικοτεχνική υποδομή του κτιρίου που συνέβαιναν τα Σαββατοκύριακα την σχολική χρονιά 2023-2024. Τα φαινόμενα αυτά παρουσιάστηκαν πριν την έναρξη της σχολικής χρονιάς τον Αύγουστο του 2023. Συνολικά εννέα καταγεγραμμένες μηνύσεις έχουν υποβληθεί στην Αστυνομία. Επίσης την χρονιά εκείνη δεν είχαμε καθόλου κατάληψη.
Το σχολικό έτος 2024-2025 παρουσιάστηκε το φαινόμενο της κατάληψης με αίτημα μεταξύ άλλων και την πραγματοποίηση της πενθήμερης εκδρομής τον Δεκέμβρη.
Φαινόμενα βίας και σχολικού εκφοβισμού είχαμε μεταξύ μαθητών και μαθητριών αλλά και με στόχο συνάδελφο, τα οποία αντιμετωπίστηκαν από την Διεύθυνση και τον Σύλλογο Διδασκόντων με τον καλύτερο δυνατό τρόπο και με άξονα πάντα τη νομοθεσία.
Σύμφωνα με τη νομοθεσία πραγματοποιήθηκαν και σεμινάρια στους μαθητές, στους γονείς και στους συναδέλφους καθηγητές για την καλύτερη δυνατή διάχυση απόψεων και προβληματισμών αντίθετων ίσως από εκείνους που ακούν στις διάφορες ομάδες ομιλήκων οι μαθητές αλλά και από πιθανά άλλα περιβάλλοντα με τα οποία έρχονται σ’ επαφή οι νέοι.
Παράλληλα, από την αρχή της σχολικής χρονιάς έγιναν δράσεις με κύρια θεματική τη βία και το σχολικό εκφοβισμό από το πρόγραμμα Αθηνά Πρόμαχος «Αθηνά Υγεία» του Δήμου Αθηναίων αλλά και από το Χαμόγελο του παιδιού.
Όλες οι δράσεις πλαισιώθηκαν από ομιλίες της Ελληνικής Αστυνομίας στους μαθητές όπως ζητήματα ρητορικής μίσους, ναρκωτικά, για την ασφάλεια στο διαδίκτυο (και σε καθηγητές και σε γονείς) κ.λ.π.
Εκτός από την Ελληνική Αστυνομία ομιλίες στους μαθητές, τους γονείς και τους καθηγητές έγιναν και από την κινητή μονάδα του ΚΕΘΕΑ για τις εξαρτήσεις από ουσίες.
Σημαντική ήταν και η ομιλία της κ. Κοτσιαφίτου από την ΔΔΕ Α΄ Αθήνας για τον επαγγελματικό προσανατολισμό με θέμα τις Σπουδές μετά το Λύκειο στα παιδιά της Γ΄ Λυκείου για να έχουν μια πιο σαφή εικόνα για τις επιλογές που τους δίνονται και να μην βρίσκουν διέξοδο σε άλλες μη χρήσιμες συμπεριφορές.
Παράλληλα εστάλη ερωτηματολόγιο στους γονείς για τα ζητήματα της βίας και του σχολικού εκφοβισμού για να καταγραφούν οι απόψεις τους και να βγουν τα ανάλογα συμπεράσματα. Υπάρχουν και στο σχέδιο δράσης για τα διοικητικά θέματα στην πλατφόρμα του ΙΕΠ, αλλά και στη σύνοψη της εσωτερικής αξιολόγησης της σχολικής μονάδας που έχει αναρτηθεί στην ιστοσελίδα του σχολείου.
Η αποτελεσματικότητα των δράσεων αυτών εξαρτάται από πολλούς παράγοντες. Είναι όμως προτιμότερο να ακούγεται και μια διαφορετική άποψη από το να μην ακούγεται καθόλου. Και μόνο ο πιθανός προβληματισμός αρκεί.
Εκτός όμως από τα παραπάνω, με επιτυχία εκπονήθηκε και η Ομάδα Σχολικής Διαμεσολάβησης Συνομηλίκων κάτι που διαπιστώθηκε και από γονείς, αλλά και από συναδέλφους καθηγητές, αλλά και από τα ίδια τα παιδιά που συμμετείχαν και με οποιοδήποτε ρόλο.
Επίσης, πέρα από τις συνεδριάσεις, τα συμβούλια τμημάτων, τα σχολικά συμβούλια, τις συναντήσεις με τους γονείς, τον Σύλλογο Γονέων του 6ου ΓΕ.Λ. Αθηνών, ενεργοποιήθηκε και η ομάδα για τη βία και το σχολικό εκφοβισμό σύμφωνα με την νομοθεσία.
Θεωρώ ότι έγιναν πολλά θετικά βήματα σε σχέση με το παρελθόν για την πρόληψη και αντιμετώπιση όλων των κοινωνικών φαινομένων απόκλισης, αλλά χρειάζεται συνεχής προσπάθεια για να αλλάξει η κουλτούρα του παρελθόντος.
Η Διευθύντρια και Σύμβουλος Σχολικής Ζωής
Αγγελική Ν. Χαρίτου
Κοινωνιολόγος, Μsc., Phd.
